Aujourd'hui, nous avons commencé à 10h. Nous avons remarqué que l'établissement n'est pas autant contrôlé que les établissements français : il n'y a pas de vie scolaire et l'on peut y entrer librement. De plus, à défaut d'avoir une cantine, il y a plusieurs snacks. Nous avons commencé avec une heure de français, nous avons regardé le film "À la recherche du bonheur" en allemand avec les sous-titres en français. Ensuite, nous avons eu l'équivalent d'un cours "activité éveil". Dans ce cours, il y avait plusieurs activités qui représentaient des situations que les enfants auraient à résoudre. Il y avait tout d'abord un jeu similaire au memory, un jeu où nous devions écrire sur une feuille le mot "bonjour"en différentes langues, un jeu ou nous devions mettre la table en prononçant l'objet en français et en allemand avant de le poser, un jeu avec une pomme dont le but était de faire éveiller le sens de l'enfant en la lui faisant toucher, sentir, goûter et décrire, un jeu où il fallait trier des crayons de couleur dans la case correspondant à sa couleur et un jeu qui consistait à empiler des Kaplas afin de créer une tour dans le silence.
A midi, nous avons mangé au lycée une soupe et des gâteaux que les étudiants ont préparés. Puis, en début d'après midi, les enseignantes et les élèves allemands nous ont montré les gestes à effectuer pour faire travailler les articulations des personnes alitées . Ensuite, ils nous ont montré des mouvements que les personnes peuvent faire pour garder leur autonomie, leur équilibre et pour limiter les chutes. À la fin de l'après-midi, ils nous ont montré comment poser des bas de contention et comment les identifier. Les enseignantes nous ont également montré comment mettre des bandes de contention en prévention des thromboses.
Pour terminer cette journée, nous sommes rentrées à l'auberge vers 16 heures.
